为进一步扎实推进工学一体化教学改革，提升教师优质课堂建设能力，日前，学院组织开展工学一体化优质课堂建设培训会，学院优秀教师、全国工学一体化骨干教师张军为各二级学院工学一体化优质课堂建设团队讲授培训课程。

　　张军老师从实施方案、文本材料、实践建议3个方面深入讲解，明确了工学一体化人才培养模式要坚持以工作为导向、以学生为中心、以能力为本位，课程源于典型工作任务，教学过程要遵循“六步法”，逐项解析了1份申报书、12项支撑材料及1套课堂实录的具体要求，并结合学院实际，突出了强化教师培训、提前组建团队、开发教学资源、严格遵循标准的工作要求。

　　教学工作部部长靳文静讲到，工学一体化优质课堂建设是提升办学质量的关键支点，体现学院内涵式发展成效，要紧扣改革任务，不断深化学习、主动钻研，躬身实践、大胆创新，协同合作、凝聚合力，以数控加工专业为优秀典型，主动钻研政策与行业动态，完成从材料开发到课堂应用的全流程验证，做工学一体化的探索者、课堂改革的践行者、团队攻坚的协作者。

　　本次培训是教师教学能力的赋能会，同时也是教学改革的推进会。下一步，学院将以工学一体化优质课堂建设为重点，以全员培训夯基础、团队协作破难点、实践创新树标杆为路径，持续深化工学一体化教学改革成效，不断提升学院教育教学质效。