为深入推进现代职业教育体系建设，推动工学一体化教学模式在课堂教学中的深度应用，全面提升学院教育教学质量，近日，学院组织开展工学一体化优质课堂建设第二次培训会和本学期第二次大教研，为教师的专业成长和教学工作高质量发展增添新动力。

培训赋能

探路径强实践 打造工学优质课堂

　　日前，教学系统组织开展工学一体化优质课堂建设培训会，邀请到来自国家高新技术企业北京课通天下教育科技有限公司副总裁、职业教育AI应用研究院院长徐生吉同志到校讲座，以“如何进行工学一体化优质课堂建设”为主题，详细解读教学设计类、考核设计类体例材料的逻辑架构与评审要点，为课堂建设提供了宏观指引，帮助教师精准把握教学环节的关键所在。讲座内容结合实际案例，深入浅出、逻辑严谨，将前沿理论、建设标准与实践经验紧密结合，为与会教师提供助益。

　　教学工作部部长靳文静表示，教学团队要以此次培训为契机，深入理解工学一体化优质课堂建设的关键要点与工作逻辑，将所学内容细化吸收，构建系统科学的教学认知体系，以“落地实干”为目标，确保工学一体化优质课堂建设工作扎实落地、取得实效。

　　
制度筑基

学规范明标准 筑牢教学根基

　　本学期教学系统第二次大教研以“学制度、明规范、促质量”为主题，重点围绕教师课堂规范、教师教案编写规范等制度要求进行学习研讨，从教研计划制定、课堂教学全流程规范，到教案编写审核、数字化教学应用等方面，形成了标准化教学体系，进一步落实好学院教学管理工作要求，切实提升教学工作质量。

　　各二级学院、思政工作部、劳动教育实践基地组织开展集中学习研讨，进一步强化制度落实，明晰规范标准，切实以制度为准则，确保教学工作严谨有序、高质高效。

　　通过培训赋能提质量、制度筑基强规范的双驱动赋能，为学院深化教学改革、创新人才培养奠定了基础。学院将持续加强人才培养工作，以优质课堂建设为抓手，不断完善教学管理体系，推动人才培养与产业需求深度融合，努力培养更多适应新时代发展的高素质技术技能人才。

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