为认真落实集团人才工作专题会议精神，进一步提升青年教师教学能力，破解中职理论课堂管理难题，补齐青年教师课堂管控能力短板，全面推动学院理论课堂教学质量提质增效，近日，学院面向35岁及以下青年教师举办了“深耕课堂 稳控提质”理论课控堂策略分享会，邀请学院理论课堂资深教师、来自装备运维技术学院的一线高级教师杨静担任主讲，全体青年教师参加学习。
分享会上，杨静老师结合自身多年一线理论教学经验，从六大模块和课前、课中、课后三个维度系统讲解实操性控堂方法。课前筹备层面要建立极简刚性课堂规则，做好学情研判，遵循“浅、薄、简、实”优化备课，以1-2分钟课前微任务快速收拢注意力；课中管控创新推行“15分钟精讲+5分钟互动”授课模式，运用走动教学、分层随机提问等方式，兼顾秩序与兴趣。同时，针对好动、厌学、内向三类学生分享了差异化管理办法，提供了课堂喧闹、趴睡、师生冲突等突发场景的科学处置方式；课后要及时复盘，联动班主任、备课组形成长效提升闭环，坚持刚柔并济、严爱相济。
整场分享案例翔实、贴合实际，精准解答了青年教师日常课堂管理的各类疑惑。参会教师认真记录、主动思考，一致表示，本次分享内容实用性极强，学到了许多可直接运用的控堂技巧，会后将进一步内化本次分享所学，立足自身课堂主动实践尝试，持续打磨教学技能，全方位精进教学能力。
以研促教夯基础，以学赋能助成长。本次理论课控堂策略分享会，聚焦一线真实教学场景，输出了可复制可落地的课堂管理实操技巧，有效助力青年教师夯实教学基本功，更好地站稳讲台、站好讲台。下一步，学院将持续深耕教研赋能工作，搭建多元化青年教师经验互通、互学互鉴的教研平台，持续优化课堂教学生态，全面推动学院教育教学工作高质量发展。
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