为有效助力新任班主任快速适应岗位，破解带班初期实际难题，夯实班级管理工作根基，近日，学院市级名班主任工作室面向新任班主任组织开展心灵沙龙主题活动，以同题共讲、经验共享的形式，聚焦一线真实困惑，共探育人良方。
班主任的工作少有“高光时刻”，更多的是日复一日的平凡琐碎。但育人的乐趣正蕴藏在这些点滴之中——化解误会后孩子舒展的笑脸、家校逐步达成共识的信任、个性学生慢慢打开心扉的改变……这些都是独属于班主任的温暖收获。此次心灵沙龙主题活动坚持问题导向，针对新任班主任日常工作中遇到的突出共性问题分享解决方案，在充分的观点碰撞中互相启发、复盘工作、反思感悟，进而形成适配不同场景的班级管理工作方法。
学院市级名班主任工作室主持人齐丽老师讲到，扎实细致的基础管理是班主任面向学生面向家长开展工作的基础，班级管理重在日常的细微观察，绝大多数潜在的班级管理隐患，都潜藏在课间互动、学生细微情绪变化等容易被忽略的细碎场景之中。家访是打通家校共育壁垒的关键渠道，只有真正走进学生家庭，才能深入了解学生行为背后的深层动因。对于重点关注学生，要坚持前置关怀、持续跟踪的工作原则，做到问题早发现、早介入、早疏导，构筑起完整闭环的班级育人工作体系。
班主任心灵沙龙主题活动既是班级管理共性难题的集中“会诊”，也是学院为青年教师提供的专业赋能与心理疏导，为青年教师的快速成长搭建了经验互通的交流平台，引导青年教师更好掌握教育管理工作方法，有效舒缓育人工作压力，快速厘清班级管理的工作思路。下一步，学院将依托市级名班主任工作室平台，持续开展分层分类的班主任专项培训与交流研讨，推动全体班主任在实践中沉淀经验、在互助分享中实现成长，以夯实的教育管理守护每一名学生的身心健康与全面发展。
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